METODES I ENFOCAMENTS PER ENSENYAR EL CATALÀ COM A LLENGUA ADDICCIONAL (edición en catalán)

A vegades pot semblar que els canvis metodologics responguin a unes modes, pero en realitat són la conseqüencia de donar resposta, d una banda, a les necessitats de la societat en un context cultural concret per aprendre llengües i, de l altra, a la voluntat d implementar els resultats d estudis i de consensuar les propostes de diferents moments. Aquesta evolució comporta l adaptació, la recuperació o la inclusió d aspectes procedents d enfocaments o metodes d epoques anteriors als metodes vigents, amb l objectiu d oferir les estrategies mes efectives per facilitar l aprenentatge d una llengua. Amb aquest proposit, els autors d aquest volum fan una revisió dels diferents metodes i enfocaments per ensenyar llengües addicionals a persones adultes. En destaquen la influencia i rellevància i posen de manifest com el llegat de cadascun ha perviscut en l ensenyament del català. La col·ecció DIDÀCTICA DEL CATALÀ te com a objectiu donar als docents de llengua una eina útil, efectiva i d actualització sobre la didàctica del català des d una perspectiva pràctica i rigorosa. Els volums que la componen estan concebuts per cobrir un ampli ventall de temes sobre diferents disciplines que intervenen en la tasca docent. La col·lecció està dirigida per Marilisa Birello, Llorenç Comajoan-Colo